2023年4月21日晚上19:00，北京师范大学王健教授莅临华南师范大学生命科学学院，为我院教育硕士及本科师范生开展题为《在中学生物学教学中培养学生核心素养的教学策略与案例分析》的讲座。本次讲座由黄少旭副教授主持，出席讲座的有学院副院长李雪峰教授、李德红教授等，来自生命科学学院各年级共200余名研究生和本科生参加了此次讲座。

图1 讲座现场座无虚席

王健教授现为师范大学博士研究生导师，主要从事生物学教育方向的教学和研究工作。现任教育部基础教育生物学教学指导专业委员会秘书长、教育学会中学生物学教学专业委员会理事、中国教育学会普通高中新课程实施“领航计划”培训专家、义务教育生物学课程标准修订组核心成员。

讲座伊始，王健教授以“核酸检测”和“转基因番茄”的生动例子，强调了具备科学素养对未来社会公民的意义，由此引出讲座的中心问题：从未来公民需要什么素养的角度，思考生物教学应该怎么做。

图2 王健教授谈核心素养教学

王健教授首先对核心素养的内涵展开剖析，从个人、群体、生态三个角度解析生物学科蕴含的真正价值观，阐述了生物学科核心素养四者的关系，从社会责任出发，再到生命观念、科学思维和科学探究，分别回答“为什么”、“有什么”、“如何想”及“如何做”的问题。

图3 同学们认真听讲记录

接着，王健教授分别解读生命观念、理性思维、科学探究、社会责任四个核心素养的内涵，并通过具体的教学案例介绍培养学生核心素养的教学策略，在介绍中王健教授多次指出要围绕生命本质展开核心素养教学，还要贴近真实的科研情境，真正培养学生适应未来社会生活的科学素养。此外，王教授鼓励同学们深入学习科学史，从科研成就中了解真实的科研过程。王健教授的讲座引人入胜，为同学们理解学科核心素养的内涵提供了更新颖的角度，拓宽了同学们的学科视野。

讲座结束，黄少旭副教授进行了总结：我们要多角度深入理解核心素养，不断夯实学科知识，在核心素养教学中不断追问生命的本质。最后，黄老师和在场的同学们以热烈的掌声对王健教授的分享表示感谢。

图4 王健教授为同学们解答困惑

会后，同学们积极地向王健教授请教问题，王健教授也热情地为同学们解答困惑。

摄影：生命科学学院

文案：余惠如

初审：黄少旭

复审：蔡臻臻

终审：张　育

• 发布时间：
• 2023-04-23 13:46:22 来源：华南师范大学生命科学学院 点击： 收藏本文

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