论文专著(^#第一作者，^*通讯作者)：

1.    谢琳纯#,郑思东，黄胜琴*.运用昆虫识图工具快速鉴定常见昆虫. 2019，生物学教学. 44（11）,67-69

2.  蔡思建#，马丽娜，黄胜琴*.跨学科融合课堂的开发与实践—以“植物的观察与利用”为例. 2019,中学生物学. 35(11),16-17

3.    谢琳纯#,林泽纯,黄胜琴*.关于三个版本“蒸腾作用”实验的商榷及改进. 2019, 中学生物学.35(10),63-64

4.  谢琳纯#,李蓉蓉,黄胜琴*.STEM 视角下中美小学科学教材比较研究. 2019,教育导刊. (11),89-96

5.    谢琳纯#,黄胜琴*.基于设计的小学STEM 教学活动—以“制作简易风速计”为例. 2019,教育信息技术. (9),19-22

6.  谢琳纯#，黄胜琴. 基于科学思维培养的初中生物学教学策略应用—以“肺与外界的气体交换”教学片断为例. 2019,中国现代教育装备.(8),60-62

7.  张茜#，刘绮雯，王颖，黄胜琴*.基于结构方程模型的高中生科学探究能力纸笔测评体系构建. 2019，生物学通报. 54（6）,55-60

8.  陶攀#，黄胜琴*.科学探究中材料结构性初探. 2019，教育与装备研究.（3）,41-43

9.  马文羽#，阮丽娟，谢育杭，练金伟，黄胜琴，黎杰强. 玉米新品种粤903 及其亲本对弱光胁迫的响应. 2019，中国种业.（2）,59-61

10.谢旼#，刘绮雯，黄胜琴*.STEM课程实施的教学原则初探. 2017，中国教育信息化.（24）,12-13

11. 张柏辉#,张茜,蔡思建,黄胜琴*. “制作泡菜并检测亚硝酸盐含量”实验的简化. 2017,生物学通报.52(2),58-60

12.张茜#,张柏辉,黄胜琴*,田雪梅. 牡丹花色遗传机制的探讨. 2016,生物学通报.51(2),10-12

13.谭洁敏#,黄胜琴*,许德成. 胡萝卜的组织培养”消毒方法的优化. 2016,生物学通报, 51(7),50-52

14. 谭洁敏#,袁敏,黄胜琴*,田雪梅. 关于“叶圆片上浮法”的三点优化. 2016,中学生物教学.(4), 49-50

15. 王晓煌#，黄胜琴*.烟草组培实验的培养基简化探究.生物学教学,2015,40(6): 50-52

16. 王晓煌#，黄胜琴*，李玲.4种抑菌剂在烟草开放式组织培养中的应用. 广东农业科学, 2015，42（5）：48-62

17. 周俊毅#，黄胜琴*.虚拟分光光度计在《植物生理学实验》中的应用. 中国教育信息化.2012，（21）：66-67

18. 黄少明#，何泽佳，黄胜琴，冷佳奕.绿茶浸泡液对康乃馨和菊花的插花保鲜作用.华南师范大学学报(自然科学版)，2010，S1：5-6

19. 赵冬芹#，李晓娜，周绮婷，黄胜琴.植物生理实验教学中“高温和低温对植物伤害”实验的三种最佳条件初探.植物生理学通讯，2008，44(4)：762

20. 黄胜琴#,李永涛, 吕翠婷, 雷洪波, 叶庆生*. 蝴蝶兰花芽诱导过程中碳水化合物在叶与腋芽中的分配变化. 园　艺　学　报　2007,34(6):1515–1519

21. 黄胜琴#，陈润政.不同贮藏条件下豆薯种子的脂质过氧化研究.热带亚热带植物学报.2004,12(2):163-166

22. 罗迎波#，黄胜琴*，林继育. Na 代替K 对番茄、玉米幼苗生长

23. 及若干生理指标的影响.亚热带植物科学 2004,33(1):16-18.

24. 黄胜琴#, 郭建军, 叶庆生*, 林继育. 温度对蝴蝶兰成花诱导的研究初探.2003, 中山大学学报( 自然科学版).42(4),132-133

25.  黄胜琴#，　宾金华＊，李政平. 茉莉酸甲酯和脱落酸对花生幼苗根和下胚轴生长的影响.2002, 植物生理与分子生物学学报. 28(5),351-356

26.  黄胜琴#,袁伟斌,陈建彬,李娘辉. 《植物生理学》CAI 课件的研制.2002, 植物生理学通讯.38(1),58-60

27.  肖小亮#,黄胜琴*.计算机辅助教学的误区及其对策.2002, 中国电化教育.(11),46-47

28. 黄胜琴#,陈润政,刘文华,李卓杰. 超低含水量对豆薯种子生活力的影响.1996, 中山大学学报(自然科学版).35(2),187-189

29.  黄胜琴#,陈润政,宋松泉,傅家瑞,周宗岳. 杂交水稻种子活力的渗透调节.1993，种子.(3)，6-8