一、自查步骤：

1、学院向教师发出期中教学检查的书面通知。要求任课教师以召开学生座谈会或调查问卷方式了解教学情况。并将了解的教学情况于11月10日之前以书面形式报告学院。

二、自查内容

（1）教学计划执行情况

自开学以来，本院的任课教师基本上能自觉地执行教学计划，遇到问题及时书面报告，严格履行调课的申批手续。但也有个别教师调动了课室没有上报。

（2）学生的学习情况

从我院19门课程（人体及动物生理学、遗传学、动物学、植物生理学、生物教学法、生物化学、微生物学、人体及动物生理学实验、遗传学实验、动物学实验、植物生理学实验、生物化学实验、微生物学实验、植物细胞工程、动物细胞工程、生物工艺学、生物工艺学实验、物理化学、机械基础）期中教学情况汇报来看，学生的学习积极性和主动性还是比较高的。课后复习功课和预习功课做得比较好。能较好地完成作业。

缺点：有的学生死读书、不灵活；集体讨论气氛差；有的学生实验操作不够规范；有的学生课前没有预习；有的学生上课不认真，有的开小差；有的上可迟到；有的学生不做笔记。

（3）学生纪律方面

从我院19门课程反映的学生纪律，学生纪律性比较强，上课比较早到课室。教师有考勤登记。

（4）教师教学情况

学生反映多数任课教师讲课生动、有激情、工作责任心强，教学工作认真负责，敬业精神好，批改作业较认真。多数教师与学生交流较多，互动较好。实验课教学教师指导较到位。

（5）存在问题

①学生反映有的课程师生交流还不够，课堂互动互动不够。希望一些课程教师讲课更生动有趣些。

②希望一些课程教师多介绍一些学科前沿知识，并多介绍一些与生产实际联系的知识。

③希望一些课程老师讲课的PPT的字体要大一些，以便坐在后面的同学能够看清楚。

④有的课程教师讲课条理不清。有的课程教师对学生的答疑不够。

⑤希望有的教师讲课的声音更响亮一些。

⑥个别课程选用的教材较旧（如遗传学），希望能用更新版的教材。

⑦实验室有的仪器设备配套太少，不够用。有些仪器需要更新换代，如有的显微镜螺旋滑牙，很难调焦。微生物课的超净工作台也不够用。有的实验室还没有投影设施。

⑧有的实验课指导教师上实验课时讲得太多，可是实验过程的关键问题却没有交代清楚。有的老师对学生操作仪器没有太多的指导。有的实验课结束后缺少小结。

⑨有的实验室的管理比较凌乱（如仪器的摆设、试剂的摆放较凌乱）。

（6）学院建议

① 教师的教学要有新的理念，以培养学生的能力为主，不要以灌输知识为主。

②多开展一些课程的探究性和研究性学习的过程，让学生由被动学习的脚色变成主动学习的脚色。

③注意学生的个性化发展，针对不同层次、不同能力和不同兴趣的学生可以有不同的要求（如对基础较好、能力较强和兴趣大的同学可引导他们学习更多的知识和技能）。

④教师的教学紧跟学科的发展，并与社会（包括学校、企业等）以及生产实际联系起来。

⑤对学生的要求更严格一些，严师出高徒。

• 发布时间：
• 2008-11-19 09:01:56 来源：http://sky.scnu.edu.cn/content.asp?c=11&m=2&n=227&j=&todo=showinfo 点击： 收藏本文

标签：#生科院