微生物学课程经过几代人的努力，在教学资源、教学模式、教材的建设、教学方法改革等取得了较好的成绩，教学效果好，在国内具有较好的影响。本课程将继续探讨“网络教学”教学模式，不断增强现代教育技术和精品课程的示范作用，争取尽快建设成为高水平的国家级精品课程。建设步骤：
①结合教育信息化技术的发展以及微生物学学科的最新发展趋势，加强网络教学改革，计划编写新版本的《微生物学》和《微生物学实验》电子教材以及文本教材；不断完善、丰富和更新网上资源；进一步开展基于网上资源利用的微生物学教学改革，进一步探讨网络环境下的微生物学教学模式。
②利用现代化的教学手段，加大力度进行微生物学实验教学的改革。优化实验课程的内容，计划进一步探讨研究性、开放性、符合学生个性发展的教学模式，增强学生的操作能力
③ 进一步申报国家级、省级教学研究课题，并争取获得国家级优秀教学成果奖。我们希望将本课程建设成为国内知名的优秀课程和高水平的国家精品课程。