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果蝇的单因子杂交

根据孟德尔的颗粒遗传学理论,基因是一个独立的结构与功能单位,在杂合状态时不 发生混淆,完整地从一代传递到下一代,由该基因的显隐性决定其在下一代的性状表现。单因子杂交是指一对等位基因间的杂交。孟德尔第一定律指出,一对杂合状态的等位基因保持相对的独立性,其自交后代中表型分离比为 3 : l 。本实验将观察果蝇单因子杂交后代的表型及其分离情况。

一、实验目的

1 .通过实验深刻理解孟德尔分离定律。

2 .学习遗传学实验结果记录及统计处理方法。

二、实验材料

黑腹果蝇 ( Drosophila melanogaster ) 的两个品系:

野生型:长翅果蝇 (+ / +)

突变型:残翅果蝇 (vg / vg)

野生型果蝇的双翅为长翅 (+ / +) ,翅长超过尾部。残翅果蝇 (vg /, g) 的双翅几乎没有,只留少量残痕,无飞翔能力。

三、 仪器设备

立体解剖镜,恒温培养箱,天平,培养瓶及麻醉瓶,毛笔及白瓷板。

四、药品试剂

乙醚,玉米粉,琼脂,红糖,酵母粉,丙酸。

五、实验步骤

1 .交配方式:用纯系残翅果蝇 ( 雌 ) 与长翅果蝇 ( 雄 ) 交配,此为正交实验;反交实验以长翅果蝇为母本,残翅果蝇为父本,由此得 P1 代。孔代雌雄个体相互交配, F2 代出现性状分离,如下图所示。

P

残翅 ( ♀ ) ×长翅 ( ♂ )

 

+ / + vg/vg

 

F1

长翅(♀、 ♂ )

 

+ /vg

 

F2

长翅、惨翅

上图为正交实验果,同学们可自己列出反交实验过程。

2 .选野生型和残翅果蝇为亲本。雌蝇一定要选处女蝇,可在实验前 2 ~ 3d 陆续收集,雌雄个体分开培养,数目多少根据需要而定。

3 .首先把残翅处女蝇倒出麻醉,挑 5 只移到水平放置的杂交瓶中,再把长翅倒出麻醉,挑选 5 只雄蝇,移到上述杂交瓶中。等杂交亲本在杂交瓶中全部苏醒后,将杂交瓶直立,并移人 25 ℃ 温箱中培养。同刚,按上述操作进行反交实验接种培养。注意贴好标签:

4 . 7d 后,释放杂交亲本。

5 .再过 4 — 5d , F1 成蝇开始出现,观察 F1 翅膀,连续检查 2 - 3d ,或在释放亲本 7d 后集中观察。

6 .选取正、反交各 5 对 Fl 雌雄果蝇,分别移如一新培养瓶 ( 这里不需用处女蝇 ) ,置 2 5 ℃ 温箱中培养。

7 . 7d 后,释放 Fl 亲本。

8 ,再过 4 — 5d , F2 成蝇出现,开始观察。可连续统汁 7 - 8d 。被统计过的果蝇倒入水槽冲掉。

六、实验结果

1 .观察并统计正、反交 F1 代的表型及个体数,比较正,反交实验结果,分析基因间的显隐性关系。

2 观察并统计正、反交 F2 代的表型及各种表型的个体数,计算不同表型个体数的比例,比较正、反交实验结果。

3 .根据你的结果,对该实验 F2 代的统计结果作 X 2 测验。数据填入下表:

 

野生型 ( 正、反交合并)

突变型 ( 正、反交合并 )

总计

实验观察数 (O)

 

 

 

预期数 (E)

 

 

 

偏差 (O — E)

 

 

 

(O — E) 2 /E

 

 

 

自由度: n — 1

X 2 :∑ (O — E) 2 /E=

交 X 2 表,进行差异显著水平检验,确定假说的有效性。

七、思考题

1 .杂交实验中为什么亲本雌蝇要选用处女蝇 ?

2 .在进行杂交和 F1 自交后一定时间为什么要释放杂交亲本 ?

3 .分析你的实验结果是否符合孟得尔分离定律 ?