MIME-Version: 1.0 Content-Location: file:///C:/85899A31/01.htm Content-Transfer-Encoding: quoted-printable Content-Type: text/html; charset="us-ascii" 人体及动物生理学= 945;学大纲

人体及= 动物生理学教学大纲

&nbs= p;

    <= span style=3D'font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.5pt;font-family:SimSun; color:blue'>【目的与要求】=

1、通过课堂讲= 授系统地阐述生理学= 0340;基本知识与基本理෹= 0;,使学生掌握人体及&= #21160;物的主要生理过程= 982;机制、活动规律与调= ;节,从机能方面认识&#= 20154;和动物。

2、通过实验使= 学生掌握生理学实验= 0340;基本操作,培养学ஶ= 3;综合实验设计能力。&= #29983;理学教学应以学生= 026;主体,以培养学生科= ;学的思维方法、获取&#= 30693;识的能力和创新能Ó= 47;为目标,为学生的终= 身学习奠定基础。

讲授内容】<= /span>

第= 一章      论(= ;2学时)=

第一节  生理学= 0740;究的对象和任务

一、生ĩ= 02;学研究的对象和任务=

二、生ĩ= 02;学的发展简史

三、生ĩ= 02;学的研究方法

第二节  稳态及= 6426;体机能的调节

一、内Ĩ= 15;境及稳态的概念

二、机Ë= 07;机能的调节方式:神= 经调节、体液调节、= 3258;身调节

三、机Ë= 07;机能的反馈控制系统= :正反馈、负反馈

 

第= 二章  细= 胞的基本功能 (10学时)

第一节  细胞膜= 0340;基本结构和跨膜物质转运功೦= 1;

一、膜į= 40;化学组成和分子结构=

二、细ʼn= 90;膜的跨膜物质转运

第二节  细胞膜= 0340;跨膜信号转导功能

        = 9968;、离子通道导的信号转导

二、G蛋白ࠋ= 8;联受体导的信号转ल= 8;

三、酪氨&#= 37240;激酶受体介导的信号转导

    第三节  细胞的跨&#= 33180;电变化

一、兴奋&#= 24615;和刺激引起兴奋的Ĉ= 65;件

二、神经&#= 21644;骨骼肌细胞的生物Ĭ= 05;现象

三、兴奋&#= 30340;引起和兴奋的传导Ĉ= 26;制

    第四节  肌细胞的&#= 25910;缩功能

一、神经&#= 8212;骨骼肌接头处的兴࣭= 9;传递

二、骨骼&#= 32908;细胞的超微结构

三、骨骼&#= 32908;的兴奋—收缩耦联ࡴ= 4;收缩机制

四、骨骼&#= 32908;收缩的外部表现和Ó= 47;学分析

&nbs= p;

第三章  中枢= 070;经系统(15学时)

第一节  神经元活&#= 21160;的一般规律

一、神经&#= 20803;与神经胶质细胞的Ó= 51;能

二、神经&#= 20803;之间的相互作用方ó= 35;

1、突触的结构和种ľ= 67;

2、突触的传递、兴ä= 59;性突触后电位和抑制= 性突触后电位

三、神经&#= 36882;质和受体

1、神经递质和神经Ŧ= 43;质

2、神经递质种类

3、受体

第二节  反射活动&#= 30340;一般规律

一、反射&#= 12289;反射弧和反射中枢

二、中枢&#= 31070;经元的联系方式

三、兴奋&#= 22312;中枢传播的特征

四、中枢&#= 25233;制:突触后抑制、Ĺ= 61;触前抑制

第三节  神经系统&#= 30340;感觉分析功能

一、脊髓&#= 30340;感觉传导与功能

二、感觉&#= 25237;射系统

三、丘脑&#= 30340;感觉功能

四、大脑&#= 30382;层的感觉分析机能

第四节  神经系统&#= 23545;躯体运动的调节

一、脊髓&#= 23545;躯体运动的调节

二、低位&#= 33041;干对肌紧张的调节

三、大脑&#= 30382;层对躯体运动的调Ŏ= 10;

四、基底&#= 31070;经节、小脑对躯体Ű= 16;动的调节

第五节  神经系统&#= 23545;内脏活动的调节

一、自主神经系ಯ= 9;

二、脊髓对内脏૬= 3;动的调节

三、低位&#= 33041;干对内脏活动的调Ŏ= 10;

四、下丘&#= 33041;

五、大脑&#= 30382;层对内脏活动的调Ŏ= 10;

第六节  脑的高级&#= 21151;能

一、学习&#= 21644;记忆

二、大脑&#= 30382;层的语言中枢和一Ë= 91;优势

三、脑电&#= 22270;和皮层诱发电位

四、觉醒&#= 21644;睡眠

 

第四章  感觉= 120;官(5学时)

第一节      =   概述

一、感受器、感觉器官į= 40;定义和分类

二、感觉器官的一般生ĩ= 02;特性

第二节  视觉器官 

一、眼的&#= 25240;光功能及调节

1、眼折光系统及调Ŏ= 10;

2、眼折光异常

二、视网&#= 33180;的感光功能

1、视网膜结构及视Š= 73;二元理论

2、视杆细胞的感光þ= 42;能作用

3、视网膜的信息处ĩ= 02;

4、色 

第二节  听觉器官

一、人耳的听阈ࡴ= 4;听域

二、外耳&#= 21644;中耳的传音功能

三、耳蜗&#= 30340;感音换能作用

1、耳蜗的结构

2、基底膜振动的行Ė= 74;学说和毛细胞的感音= 换能作用

3、耳蜗的生物电现ŧ= 37;

第三节  前庭器官

一、前庭&#= 22120;官的功能

二、眼球&#= 38663;颤

第四节  其它感受&#= 22120;

嗅觉、味&#= 35273;、皮肤感觉感受器

 

第五章  <= b>  液(3学时)

第一节  体液与内&#= 29615;境

一、血液&#= 19982;内环境

二、血液&#= 30340;功能

第二节      =   血液的组成与特= 性

一、血液&#= 30340;基本组成和血量

二、血液的化学ৎ= 4;分

三、血液的理化୲= 5;性

第三节      =   血细胞生理 

一、造血&#= 36807;程的调节

二、红细&#= 32990;生理 

三、白细&#= 32990;生理

四、血小&#= 26495;生理

第四节  生理止血&#= 12289;血液凝固与纤维蛋į= 33;溶解

一、血小板的止ච= 0;功能

二、血液的凝固

三、纤维蛋白溶෉= 9;与抗纤溶

第四节      =   血型与输血原则=

一、血型与红细胞凝集

二、红细胞血型

三、输血的原则

 

第六章  血液= 490;环(10学时)

第一节  心= 肌的生物电现象和生= 9702;特性

一、心肌的生物电= 现象

1、工作细胞的跨膜= 电位及其形式

2、窦房结P细胞的跨膜电߮= 1;及其形成机制

二、心肌的生理特= 性

1、自动节律性

2、兴奋性

3、传导性

三、体表心电图

第二节  心= 脏的泵血功能

一、心动周期的概= 念

二、心脏的泵血过= 程

三、心脏泵血功能= 的评价

四、心脏泵血功能= 的调节

五、心音

第三节  血= 管生理

一、各类血管&#= 30340;功能特点 

二、血流量、&#= 34880;流阻力和血压

三、动脉血压&#= 30340;成因及影响因素

四、静脉回流与静= 脉血压

五、微循环

六、组织液生成

七、淋巴液的生成= 与回流

第四节  心= 血管活动的调节

一、神经调节

1、心血管的神经支= 配及其中枢

2、心血管反射:减= 压反射

二、体液调节:全= 身性体液调节——肾Ç= 78;腺素和去甲肾上腺素= 、肾素-血管紧张素系ಯ= 9;

 

第七章  <= b>  吸(5学时)

第一节  呼= 吸运动与肺通气

一、呼吸运动

二、肺通气原理

1、肺扩张和回缩的= 结构基础

2、肺通气的动力

3、肺通气的阻力

三、肺通气量

第二节  肺= 换气

一、气体交换原理=

二、气体在肺的交= 换

三、气体在组织的= 交换

第三节  气= 体在血液的运输

一、氧= 1644;二氧化碳在血液中௚= 0;形式

二、氧= 0340;运输

三、二氧化碳的运= 输

第四节  呼= 吸节律的形成及呼吸= 6816;动的调节

一、呼吸中枢与呼= 吸节律的形成

二、呼= 1560;运动的反射性调节

 

第八章  消化= 644;吸收(5学时)

第一节  概= 述

一、消化道平滑肌= 的特性

二、消化腺的分泌= 功能

三、胃肠道的神经= 支配及其特点

四、胃肠激素

第二节  口= 腔内消化

一、唾液及其&#= 20316;用

二、咀嚼和吞&#= 21693;

第三节  胃= 内消化

一、胃液的分泌及= 其研究方法

二、胃的运动

第四节  小= 肠内消化

一、胰液、胆汁、= 小肠液的分泌

二、小肠的运动

第五节  吸= 收

一、吸收的部位及= 机制

二、小肠内主要营= 养物质的吸收

 

第九章  能量= 195;谢和体温(2学时)

第一节  能= 量代谢

一、能量的来源与= 利用

二、能量代谢的测= 定

三、影响能量&#= 20195;谢的因素

四、基础代谢

第二节  体= 温调节

一、体温、

二、机体的产热与= 散热

三、体温调节机制=

 

第十章  <= b>  泄(6学时)

第一节  肾= 的功能解剖和肾血流= 7327;

一、肾的功能解剖=

二、肾血流量

第二节  肾= 小球的滤过功能

一、滤过膜及其通= 透性

二、有效滤过压

三、影响肾小球滤= 过的因素

第三节  肾= 小管与集合管的转运= 1151;能

一、近端小管的物= 质转运

二、髓袢中的物质= 转运

三、远端小管和集= 合管的物质转运

第四节  尿= 液的浓缩和稀释

一、肾髓质高渗梯= 度的建立和维持

二、尿液的浓缩和= 稀释

第五节      =   尿生成的调节<= span lang=3DEN-US style=3D'font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.5pt'>

一、肾内自身调节

二、神经和体液调节

第六节      =   尿的排放

一、膀胱与尿道的神经ă= 03;配

二、排尿反射

第十一章  内分= 852;(5学时)

第一节  概= 述

一、内分泌、激素= 的概念

二、激素作用的一= 般特性

三、激素作用的机= 制

第二节  下= 丘脑与垂体的内分泌= 1151;能

一、下丘脑的内分= 泌调节机制

二、下丘脑与垂体= 的联系

三、垂体的内分泌= 功能

第三节  其= 它内分泌腺

一、甲状腺

二、肾上腺

三、胰岛

 

第十二章  <= b>  殖(2学时)

第一节  男= 性生殖

一、睾丸的生精作= 用

第二节  女= 性生殖

一、卵巢的生卵作= 用

二、卵巢的内分泌= 机能

三、月经周期及其= 激素的调节

 

第十三章  生长= 644;发育(2学时)

第一节  整= 体的生长

第二节  人= 体各器官的发育

第三节  影= 响生长发育的因素

第四节  青= 春期

一、青春期的概念= 及特点

二、青春期的生理= 变化特点

三、青春期生理卫= 生

&nbs= p;

 

实验部分(= 42学时= ;):

一、生= 9702;学实验的主要仪器Powerlab计算= 6426;实时分析系统与一ഄ= 4;仪器的操作方法介绍<= span lang=3DEN-US>

二、坐= 9592;神经——腓肠肌的标= 本的制备

三、骨= 9612;肌单收缩及总和

四、反= 3556;弧的分析、反射时௚= 0;测定

神经干动作电位的= 观察,神经传导速度= 0340;测定(演示)

五、去= 2823;脑僵直、大脑皮层๡= 6;动区的刺激效应,

大脑皮层的诱发电= 位(演示)

六、小= 0333;鼠电防御性条件反ळ= 6;的建立、分化与消退<= span lang=3DEN-US>

七、动= 9289;一侧迷路破坏的效ॵ= 2;(蛙、鸽、豚鼠)

人体视野、盲点的= 测定

八、蛙= 4515;搏过程的观察和描෸= 0;,蟾蜍心室的期外收&= #32553;和代偿间歇

蛙离体心脏灌流(= 演示)

九、家兔动脉血压= 的神经、体液调节

十、人= 0307;动脉血压的测定、ও= 5;音的听诊、心电图描&= #35760;

十一、= 1163;体小肠段平滑肌的ஶ= 3;理特性

十二、家兔呼吸运= 动、消化管运动

十三、尿生成的调= 节

十四、实验设计与= 实施