附件2

教
案

2004  ~~  2005
学年 第  2
学期

院（系、所、部）     生命科学学院

教    研    室

课  程  名  称       普通动物学

授  课  对  象 2003级生物科学系生物技术系

授  课  教  师   庆宁、方展强

职  称  职  务    副研究员、教授

教  材  名  称      普通动物学

2005年
2 月 27 日

普通动物学    课程教案

授课题目（教学章节或主题）：

第四章  多孔动物门

第五章  腔肠动物门

授课类型

理论课

授课时间

第3周周5第3-5节

教学目标或要求：

了解海绵动物门的主要形态结构特点和主要纲的代表种；

掌握腔肠动物门的主要特征并理解其在进化上的重要意义，掌握水螅纲、钵水母纲和珊瑚纲的主要特征，说出各纲代表种类的学名。

教学内容（包括基本内容、重点、难点）：

第四章  多孔动物门（简单介绍）

了解海面动物的基本结构特征，是进化上最低等、最原始的多细胞动物，没有真正的二胚层。没有器官系统和明确的组织分化，具有特殊的水沟系统。

海绵动物分为3个纲，代表种有毛壶、浴海绵，偕老同穴等。

腔肠动物与多孔动物的比较：从体型、体壁构造、分化程度、体内空腔、消化方式、神经系统几方面进行比较。

第五章   腔肠动物门

第一节  主要特征

一．辐射对称P89

1．  是最原始、低等的对称形式（只有上下之分，无前后左右之别）

2．  适应水中营固着或漂浮生活

二．体壁由两胚层和中胶层构成

三．消化循环腔：

1．  原始的消化腔，有口无肛门，口兼摄食和排泄

2．  细胞内、外消化

3．  具有消化、吸收和循环的功能。

四．原始的组织分化和特殊的刺细胞

五．网状神经系统（神经网）

无神经中枢，传导无定向，传导速度慢

六．生殖方式：

1. 只有水螅型，无性出芽生殖和有性配子生殖，如水螅、海葵、珊瑚。

2. 只有水母型，有性配子生殖（少数钵水母纲种类）。

3. 水螅型（无性生殖）和水母型（有性生殖）世代交替。如薮枝虫、海月水母

海产种类的发育有浮浪幼虫阶段

第二节
代表动物——水螅

1．外形P93

2．内、外胚层的各种细胞P94图5-7A

3．生殖方式：无性生殖——出芽生殖

有性生殖——精卵结合

生殖腺位于外胚层，只有水螅型，无水母型，无世代交替

第三节
腔肠动物门分纲

约10,000种，多数海产，少数淡水生。分3个纲，各纲主要特征如下：

水螅纲

钵水母纲

珊瑚纲

体型

只有水螅型或水母型或二者交替

水母型发达而水螅型不发达或无

只有水螅型

缘膜

有

无

无

口道

无

不发达

发达

骨骼

无

无

多数有外骨骼

生殖腺

在外胚层

在内胚层

在内胚层

刺细胞

在外胚层

在外、内胚层

在外、内胚层

常见种类

水螅、薮枝虫、筒螅、桃花水母、僧帽水母

海月水母、霞水母、海蛰、黄斑海蛰

海葵、珊瑚、海鳃、海仙人掌、海鸡冠、石芝

重点：腔肠动物的主要特征和分类代表种。

难点：水螅、水母和珊瑚的生活史，各纲的异同。

教学手段与方法：

主要以讲授的方法完成本次课程，利用大量的图片和简练的文字制作成课件，适当的板书。

思考题、讨论题：

1．
腔肠动物有哪些主要特征？

2．
为什么说中胶层不是中胚层？

3．
以薮枝虫为例，了解和掌握腔肠动物的群体、群体多态、发育的特点和世代交替。

4．
腔肠动物中水螅纲的原始性表现在哪些方面？钵水母纲和珊瑚纲的主要区别有哪些?

作业：解释基本概念：辐射对称、消化循环腔、神经网、中胶层、世代交替

参考资料（含参考书、文献等）：

1．
刘凌云、郑光美主编，普通动物学，高等教育出版社，1997。

2．
左仰贤主编，动物生物学教程，高等教育出版社，2001。

3．
江静波等著。无脊椎动物学（第三版）。北京：高等教育出版社。1995

4．陈品健。动物生物学。北京：科学出版社。2001。

5．Stephen
A. Miller，John
P. Harley，Zoology（影印版）。高等教育出版社。2002.

6．Cleveland P. Hickman,
Frances M. Hickman,
Zoology, THE C. V. MOSBY COMPANY Saint
Louis,1974

.

注：1、每项页面大小可自行添减；2一次课为一个教案；3、“重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体；4、授课类型指：理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课等。