附件2

教
案

2004  ~~  2005
学年 第  2
学期

院（系、所、部）     生命科学学院

教    研    室

课  程  名  称       动物学实验

授  课  对  象 2003级生物科学系生物技术系

授  课  教  师 庆宁、方展强、赵俊、刘媛

职  称  职  务    副研究员、教授

教
材  名  称      动物学实验指导

2005年
3 月 1 日

动物学实验    课程教案

授课题目（教学章节或主题）：

两栖纲和爬行纲的分类

授课类型

实验课

授课时间

第12周周2第3-5节，第7-9节，周3第3-5节

教学目标或要求：

1．了解两栖纲和爬行纲各目及主要科的特征，并认识常见种类。

2．掌握两栖纲和爬行纲分类鉴定术语，学会测量方法。

3．熟练掌握分类检索表的使用与编写方法。

教学内容（包括基本内容、重点、难点）：

1、实验前先组织学生采集校园内的蛙类标本，带回实验室进行分类鉴定。

2、掌握以下分类术语：肋沟、犁骨齿、肩带弧胸型（固胸型）、间介软骨、四肢成浆状、指（趾）具蹼或无蹼、下缘盾、头顶对称大鳞、股窝、鼠蹊窝、腹鳞宽度、管牙、沟牙、颊窝等。

3、利用检索表查出所采集的蛙类标本所属的科，并鉴别种，写出种名。

4、认识实验室陈列的两栖纲和爬行纲的浸制标本，并将它们分类到科，写出分类名录。

5、认识常见的毒蛇，初步掌握有毒蛇和无毒蛇的区分。

6、检索表编写方法的巩固。

重点：两栖类无尾目的分类鉴定，爬行纲蛇目的分类识别。

难点：弧胸型与固胸型肩带的区别，有毒蛇和无毒蛇的区分，检索表的编写方法。

教学手段与方法：

先讲交代本次课的主要内容，讲解两栖类和爬行类的分类依据，提示自己采集的标本的处理方法，指出观察标本应注意的事项，指导检索表的使用方法，然后巡堂指导学生动手实验，随时解答学生的问题。待学生观察标本后，集中讨论自采蛙类标本检索表的编写，讨论存在的问题。

作业：

就自采蛙类标本编写分类检索表。

参考资料（含参考书、文献等）：

1．
刘凌云、郑光美主编，普通动物学，高等教育出版社，1997。

2．
田婉淑，江耀明。中国两栖爬行动物鉴定手册。北京：科学出版社。1986。

3．
刘承钊，胡淑琴。中国无尾两栖类。北京：科学出版社。 1961。

4．
季达明，温世生。中国爬行动物图鉴。郑州：河南科学技术出版社。 1999。

5．
费梁。中国两栖动物图鉴。郑州：河南科学技术出版社。1999。

6．黄诗笺，刘思阳，卢欣。动物生物学实验指导。北京：高等教育出版社。 2001

7．潘炯华，陈如作，卫焕荣。动物学实验指导。广州：广东高等教育出版社。1990.

注：1、每项页面大小可自行添减；2一次课为一个教案；3、“重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体；4、授课类型指：理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课等。